111學測英文作文：公園特色

111學測英文作文：公園特色
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111學年度學科能力測驗英文作文佳作
本年度學科能力測驗閱卷組，酌選考生作文佳作英文考科10篇，經徵詢考生同意後，以原卷影像檔及其簡要評分說明提供各界參考。讀者如有寶貴意見，謹請來函指教。（郵寄地址：106台北市大安區舟山路237號 大學入學考試中心閱卷組收；傳真電話：02-23661149）
公園特色的作文題目
圖A
圖 A 展示了一個充滿活力與趣味的遊樂場。豐富的遊樂設施，如滑梯、鞦韆和攀爬架，滿足了孩子們對遊戲與探險的渴望。這個公園充滿了孩子們的笑聲與歡樂，是一個充滿活力和社交互動的場所。
圖B
圖 B 呈現了一個寧靜祥和的公園。蓊鬱的樹木、綠意盎然的草地和蜿蜒的步道，營造了一個舒適的自然環境。人們可以悠閒地散步，享受鳥鳴和樹葉沙沙作響的聲音，在都市叢林中找到一處靜謐的休憩角落。
公園特色的寫作提示
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審題
仔細閱讀作文題目，並標記出重點。需要描述兩個公園的特色，並說明自己理想公園的樣貌，切勿忽略任何細節。
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列出大綱
寫作前先列出大綱，清楚地規劃文章的結構，將每個段落的主題與重點整理清楚。
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豐富詞彙
使用多樣化的詞彙，讓文章更生動有趣。例如，使用 descriptive adjectives （形容詞）和 specific nouns （名詞）來描述公園的特點。
我的理想公園
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結合遊樂與自然
理想的公園應該兼具遊樂設施和自然環境，滿足不同年齡層的需求。
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完善的遊樂設施
提供多樣化的遊樂器材，讓孩子們可以盡情玩耍，同時也設置適合成人使用的運動器材。
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自然休憩空間
保留大量的樹木、草地和步道，讓大人小孩可以在這裡散步、放鬆身心，享受戶外活動。
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完善的設施
設有完善的休憩設施，如涼亭、座椅和飲水機，方便人們休息和補充水分。
公園的魅力
健康促進
公園可以促進人們的身心健康，提供運動和放鬆的機會。
社群互動
公園是鄰居們互動交流的場所，可以促進社區的凝聚力。
環境保育
公園的綠地有助於淨化空氣和改善環境，為城市增添綠意。
文化交流
公園可以舉辦各種活動和表演，豐富人們的生活。
公園的影響
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早晨
清晨，公園充滿鳥鳴和蟲叫聲，人們可以享受新鮮空氣和寧靜的環境，進行慢跑或瑜伽等運動。
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中午
午後，公園是孩子們玩耍的好去處，充滿了笑聲和歡樂。家長可以帶著孩子一起玩耍，增進親子互動。
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傍晚
傍晚，公園成為人們散步、放鬆身心的好地方，可以享受夕陽的餘暉，欣賞城市夜景。
如何寫出好作文
審題
仔細閱讀題目，理解要求，並找出關鍵字彙。
列出大綱
規劃文章結構，明確每個段落的主题和重點。
使用詞彙
使用多樣化的詞彙，讓文章更生動有趣，避免重複使用同一個詞彙。
文法檢查
檢查文章的文法，確保句子結構正確，避免出現錯誤的文法。
重點單字一覽
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